La inscripción está cerrada.
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Los asistentes disfrutarán de entrada gratuita a la exposición Guerra y Paz gracias a la generosidad de la Colección del Museo Ruso
Datos
Encuentro / Conversaciones
Fecha: 22 de octubre de 2021
Hora: 16.30-18.30
Lugar: Auditorio de la Colección del Museo Ruso
Organizan: Trans-UMA (Laboratorio de Competencias Transdisciplinares) [PIE19-178] y ReArte.Dix.
Colaboran: Departamento de Historia del Arte (UMA) / Colección del Museo Ruso
Idea y dirección: Nuria Rodríguez Ortega
Coordinación y moderación: Miguel Ángel Cajigal Vera
Coordinación del programa Com-muni(s)-care: Miguel Ángel Cajigal Vera
Descripción
Com-muni(s)-care es un programa de formación y experimentación que tiene como objetivo profundizar sobre las tres dimensiones que conforman la etimología de la palabra ‘comunicar’, del lat., communicare, que significa compartir alguna cosa, que a su vez procede de la palabra latina communis, que significa común.
- El prefijo ‘con-‘ significa enteramente. Procede de la raíz indoeuropea ‘kon’ (junto, cerca de).
- ‘munis’ significa que cumple su función, pero también tarea, oficios, obligaciones…
- El sufijo ‘- icare’ significa convertir algo en, hacer, tender a, transformar…
Tomando como base esta triple raíz etimológica, el verbo comunicar puede definirse como la acción de trabajar juntos para transformar algo.
Si convenimos que esta es una definición adecuada, las preguntas que debemos plantearnos son las siguientes: ¿Qué, cómo, con quién y para quién transformar? ¿Cumple la comunicación cultural contemporánea esa función? ¿Se orienta hacia esa función? ¿Cuál es el valor agencial de los sistemas tecnológicos en ese proceso de comunicación-transformación? ¿Qué necesitan aprender las nuevas generaciones para que la comunicación cultural sea un proceso de transformación en una sociedad hipertecnomediada?
El programa Com-muni(s)-care aspira a dar respuestas a estas preguntas a través de iniciativas formativas y proyectos experimentales basados en el pensamiento crítico y en la acción práctica, con un especial énfasis en las problemáticas tecnológicas vinculadas al estado de hipertecnificación cultural contemporáneo. En este sentido, adoptamos el término ‘tecnoentorno’ propuesto por Javier Echevarría y Lola Almendros (Tecnopersonas, Trea, 2020) para pensar los contextos en los que se produce la comunicación cultural.
Este encuentro es la primera actividad del programa Com-muni(s)-care, en el que se presentarán las principales líneas de actuación para el curso académico 2021-2022.
La conversación entre los ponentes invitados se articulará en torno a las siguientes preguntas:
- ¿Cómo comunicar ideas complejas sin caer en la superficialización, la banalización o la trivialización?
- ¿De qué modo la comunicación cultural puede involucrar y generar lazos comunitarios en torno a intereses compartidos?
- ¿De qué modo hacer que la mediación tecnológica sea al mismo tiempo una toma de posición crítica respecto de los propios sistemas tecnológicos, que no son ni neutros, ni inocuos?
- ¿Qué falta en el currículo académico para que los jóvenes profesionales de la cultura sean buenos comunicadores culturales en el sentido definido en el programa Com-muni(s)-care?
Ponentes
Nerea Blanco
(Madrid, 1987) es licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid. Autora del libro Filosofía entre líneas. O cómo todos llevamos un verano dentro y creadora de la exitosa plataforma Filosofers, un proyecto que pretende divulgar el pensamiento crítico, siempre desde el punto de vista de una mujer. Imparte cursos, conferencias y talleres, además de ser una referencia en el mundo online.
Mikel Herrán
Mikel Herrán es doctorando en Arqueología por la Universidad de Leicester. Su tesis está centrada en el estudio de espacios domésticos andalusíes. Ha trabajado en varios proyectos de arqueología en Qatar y Marruecos. Además de su trabajo de investigación, en 2019 abrió un canal de Youtube (PutoMikel) donde intenta acercar debates académicos de historia y arqueología a un público más general, a través del vídeo ensayo, la performance y el drag, sin huir del vínculo que hay entre pasado y presente, y el papel que el pasado tiene en políticas y discursos reaccionarios.
Pedro Torrijos
Pedro Torrijos cuenta historias. Y cuenta historias porque eso es lo que ha querido hacer siempre. Comunicador y arquitecto, lleva desde 2011 contando historias relacionadas con el territorio y la arquitectura de todas las maneras y en todos los formatos. Historias de hombres, de mujeres, de edificios y de lugares. Historias que son artículos en El País, Yorokobu o Jot Down, entre otros. Historias que son paisajes sonoros en podcast para Podium o el Museo ICO. Historias que son reportajes contados en el lenguaje único de las redes sociales. Historias en Territorios Improbables, su primer libro. Responsable del proyecto #LaBrasaTorrijos, sus historias llegan a millones de personas cada semana. Y si os lo encontráis por la calle, probablemente os contará una historia.
Ángela Vicario
Ángela Vicario Barrios es graduada en Comunicación Audiovisual por la Universidad Francisco de Vitoria, del máster en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura por la Universidad Autónoma de Madrid y estudiante del máster en Estudios Medievales de la Universidad Complutense de Madrid. Creativa audiovisual y divulgadora tiene su propio canal de YouTube en el que habla de Historia Medieval, Literatura y, de vez en cuando, de activismo LGTB+. Ha trabajado para TVE2 como youtuber invitada en El Condensador de Fluzo y trabaja regularmente con Amazon Prime Vídeo analizando los productos de su cartelera. Actualmente también imparte clases en la Universidad Francisco de Vitoria.
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